E.G. Práctica 1: Pizarra digital interactiva "anticrisis" (Video Youtube)

En la clase práctica del viernes 3 de febrero, María del Mar nos enseñó, entre otras cosas, a insertar vídeos  encontrados en la página web www.youtube.com en las entradas a nuestro portafolio. Consideramos que este aprendizaje es muy práctico a la hora de realizar nuestras entradas al blog cuando queramos introducir un vídeo para mostrar algún contenido o por algo en especial. Del mismo modo, también nos va a ser de gran utilidad en nuestra futura labor como docentes para crear un blog de aula, de centro... Independientemente, no solo nos servirá para nuestra profesión sino también a nivel persona. 

La realización de esta tarea es bastante sencilla y  la hemos aprendido en tan solo unos minutos cuando antes pensábamos que se trataba de algo más complejo. Además, nos hemos dado cuenta de que el mismo proceso lo podemos aplicar a la hora de realizar otras actividades como, por ejemplo, insertar una presentación desde Slideshare. Aprendiendo un solo proceso hemos conseguido aplicarlo a varias tareas.    

Ahora, para poner en práctica lo anteriormente explicado insertaremos un vídeo en nuestra entrada.

 

Este vídeo ha sido realizado por el profesor de música José Luis Huerta Sánchez, junto con Rafael García (Secretario) y José Ángel Martínez (Conserje) del C.E.I.P. Luis Vives del Albujón (Cartagena). La ide ade crear estas pizarras surgió como medida a la crisis en la que nos encontramos inmersos, ya que debido a los recortes en educación hay muchos colegios que no disponen de tantas pizarras digitales como desearían y, otros caso, en los que si disponen de las pizarra pero debido al alto coste de su instalación no pueden disfrutar de ellas.

Además, lo hemos escogido porque consideramos que puede ser de gran utilidad. Se trata de algo bastante interesante en el caso de que nos encontrásemos en un centro en el que no se disponga de este recurso y nos gustase utilizarlo en las actividades de nuestras aulas. Hemos de aclarar que no tiene todas las funciones de una pizarra digital interactiva pero podría sustituirla en algunos casos. En el centro en el que estuvo una de nosotras un profesor había fabricado para el colegio siete de estas pizarras y tanto alumnos como profesores funcionaban muy bien con ellas.